Ressources académiques pour la mise en oeuvre du programme en GÉOGRAPHIE

QUESTION SPÉCIFIQUE SUR LA FRANCE

Diaporama La France : une puissance maritime ? (par Éric Fardel, académie d’Orléans-Tours)

Le texte à transposer et le fonds de carte par Éric Fardel, académie d’Orléans-Tours

Thème 2 – Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation

Proposition de Bruno Pérez - Académie Aix-Marseille


QUESTION SPÉCIFIQUE SUR LA FRANCE

La France et ses régions dans l'UE et dans la mondialisation par Abdelkader Benfarhat- Académie d'Aix Marseille

Propositions de mise en oeuvre sur les territoires transfrontaliers- Auteur: Pierre Wardega, lycée Camille Claudel à Blois. Académie d'Orléans-Tours


Thème 3 – L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes

Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires par Laury Beaumont, Académie Aix-Marseille.

Le groupe de formateur composé de Thierry Biava, Sylvain Lancelot, Emmanuel Oural et Camille Vialatte vous propose une fiche de synthèse sur les enjeux de la question du Thème 3 en géographie, une démarche pour traiter le thème 3 et une fiche de travail pour qui permet de travailler la capacité "émettre des hypothèses en géographie" à partir de cartes. Académie de Lyon


La politique agricole commune (PAC) : les effets territoriaux d’une politique européenne (par Pierre Mesplé, académie d’Orléans-Tours)

Diaporama: les effets territoriaux de la PAC

Fiche-repères sur la PAC

Dossier documentaire sur la PAC

Fichier "majorité qualifiée"


QUESTION SPÉCIFIQUE SUR LA FRANCE

La France : les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers (par Pierre Wardega, académie d’Orléans-Tours)

Diaporama "Les espaces frontaliers"

Mise au point sur espace et territoire

Thème conclusif – La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions

QUESTION SPÉCIFIQUE SUR LA FRANCE